Inclusión laboral a personas con discapacidad; una realidad en Campeche

  • Certificación de talleres de formación laboral presenta un avance del 80%

“Campeche avanza a pasos firmes para consolidar la inclusión laboral de personas con discapacidad y actualmente se encuentra en un 80 por ciento el proceso de certificación y evaluación que permitirá abrirles estos espacios de oportunidad”, afirmó el subsecretario de Servicios Administrativos de la Secretaría de Educación de Campeche (SEDUC), Miguel Zanoguera Canto, quien encabezó en representación del titular de la dependencia, Ricardo Medina Farfán, la inauguración de la exposición de trabajos de los talleres de formación laboral de los Centros de Atención Múltiples (CAM) del Estado.

Durante este acto realizado en la explanada de la dependencia estatal, el funcionario de la SEDUC precisó que se han mantenido las acciones para brindar una educación integral a alumnos con discapacidad, otorgarles la asesoría necesaria para su incentivar en ellos una formación laboral, que les permita emprender negocios propios o involucrarse de forma laboral en alguna empresa.

“Es por ello que se han realizado las gestiones necesarias para lograr la certificación de la currícula correspondiente a los cursos que se otorgan en los CAM, del cual se tiene un avance del 80 por ciento, lo que permitirá que para el próximo ciclo escolar, los alumnos que cursen alguno de ellos reciban las constancias que los acrediten y de esta manera poder involucrarse en un trabajo estable, que le ayude a tener un sustento económico y una mejor calidad de vida”, dijo.

Por su parte, la jefa del departamento de Educación Especial de la SEDUC, Manuela Candelaria Pérez Pacheco, mencionó que es este 80% de avance de la certificación y evaluación se presenta bajo el Marco Mexicano de Cualificaciones (MMC).

“Es este importante instrumento el que analizará la currícula de los talleres que se ofrecen en los CAM en el Estado de Campeche, y que permitirán que los alumnos que los cursen, obtengan constancias, certificados y diplomas, a fin de cumplir con los criterios de contratación en el ámbito laboral, con ello estamos garantizando desde la educación, la igualdad de oportunidades para todas las niñas, niños y jóvenes, y fomentar la inclusión de los alumnos con discapacidad en todos los ámbitos”, precisó.

Cabe destacar que esta exposición de trabajos de los talleres de formación laboral de los CAM aglutinó a alumnos y trabajos de todo el Estado quienes realizaron estas actividades en el marco del cierre del ciclo escolar 2017-2018.

La jefa del departamento de Educación Especial detalló que en el Estado se cuenta con 21 CAM, distribuidos en 10 municipios, los cuales atienden a mil 215 alumnos; en algunos de estos centros se ofrecen talleres laborales que atienden al 31 por ciento de la matrícula; dentro de los talleres se encuentran: panadería y repostería; preparación de alimentos; carpintería; servicios de jardinería, cultivo de frutos y plantas comestibles; atención a comensales; costura, confección y bordado; y serigrafía.

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